Perfectionnement du Parolier de Chanson
Finalités
Une immersion dans l’écriture qui favorise l’interactivité avec d’autres créateurs et ainsi permet d’acquérir de nouveaux outils, de perfectionner son expression et développer son imaginaire.
Description du programme
Sur un rythme intensif, en continu, de 10 jours à temps plein durant 2 semaines, ce stage permet une totale immersion dans la formation. Sa forme, en collectif, est l’occasion d’enrichir sa palette d’expression et les exercices, contraintes ou autres mises en situation professionnelle d’écriture aident l’artiste participant à développer son imaginaire, perfectionner son geste professionnel et lui permettent d’aborder les conditions professionnelles d’une collaboration artistique liées à ce métier.
Objectifs pédagogiques (être capable de)
Analyser des textes de chansons existantes en se repérant dans l’histoire de la chanson et des musiques actuelles ▪ Enrichir sa capacité à faire des choix artistiques ▪ Créer un texte à partir de son imaginaire en utilisant des techniques d’écriture ▪ Produire un texte de chanson à partir de consignes et contraintes précises ▪ Acquérir et employer le langage et les outils nécessaires pour un travail collaboratif efficace ▪ Comprendre et connaitre le cadre législatif et professionnel de l’artiste-auteur
Contenu
Analyser la forme, le style et le fond de textes de chansons existantes, en se repérant dans l’histoire de la chanson et des musiques actuelles, parmi les principaux courants musicaux et styles de chanson et en tenant compte des éléments clés tels que la structure, la densité, la musicalité, le thème, le sens, le propos, pour les utiliser dans l’écriture de textes de chansons dans les musiques actuelles.
Phrases d’accroche, sujets abordés, proposition de structures, scénarios proposés, potentiel d’un mot (homophonie, mot inclut…), potentiel d’une phrase.
Techniques et jeux d’écriture de chanson, analyse, étude de la métrique, rime, scansion, accent tonique, musicalité du texte, rythme, « Paroler » une mélodie, techniques de relecture et de développement de l'imaginaire.
Produire un texte au format chanson, à partir de consignes et contraintes précises (forme littéraire, demande d’un commanditaire, mélodie existante, etc.), en tenant compte du propos, du sens, comme des émotions à transmettre et en s’inspirant de différents styles ou techniques d’écriture, tout en y apportant la touche personnelle qui rendra ce texte impactant et distinctif.
L’Oulipo, Imaginaire et choix d’écriture à partir de contraintes, utilisation des anaphores, zeugme, paronomase et autres figures… Préciser son style.Travail sur rimes, son, assonances, allitérations, musicalité, accents toniques, scansion, écrire selon un cahier des charges, co-écriture,adaptation....
Bases de la propriété intellectuelle (droits d’auteurs, droits voisins), les partenaires professionnels et fonctionnement de la gestion collective, statut de l’artiste auteur ou compositeur
Moyens et méthodes pédagogiques
• Formation intensive, travail collectif (petits groupes)
• synergie du groupe
• Respect de l’identité artistique et considération du rythme personnel et de l’expérience de chacun
Intervenants pressentis
Suivi de l'exécution, modalités d'évaluation et de certification
• Feuilles de présence et certificat de réalisation de l’action de formation,
• Auto-évaluation collective
• Restitution des textes écrits durant la formation
• Formulaires d’évaluation de la formation
• Suivi personnalisé des stagiaires.
du 08/02/2027 au 19/02/2027
Ressource documentaire,
Accès internet,
Instruments à disposition (pianos, guitares…),
« Superbe formation de perfectionnement du parolier de chanson. Très dense et complète. On en ressort avec une mallette à outils bien rechargée. Personnellement, cette formation m'as permis d'affiner mon style d'écriture personnel et d'appréhender l'écriture différemment grâce à des méthodes précises permettant non seulement d'être plus efficace mais également de remédier définitivement à la page blanche. »
Evaléa (2022)